鄉土地理教程
本書摘自: 中國圖書網 www.bookschina.com.tw
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《鄉土地理教程》:新世紀高等學校教材,普通高等教育“十一五”國家級規劃教材,地理科學系列教材。
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簡介
《鄉土地理教程》以人地關係地域系統為主線,強調小區域人口、資源、環境與發展(pred)的結構、功能和可持續性,闡述地方人地系統的機理、過程和
動力學原理,提供情境教學和實地調查的方案設計。全書設兩篇。上篇是理論和方法論,說明鄉土地理的科研和教學原理、介紹鄉土地理的測量與調查技能訓練方
法、提出區域資訊處理與集成運用的思路。下篇是區域實踐,分三個尺度,即家戶與校園、村落與社區、流域與縣域,分別闡述各鄉土區域單元的地理特徵、結構與
功能、實踐方案設計等。 本書可供高等院校地理、資源、環境和民俗等專業師生作為教材使用,也可以用作中學地理教師的教學參考書。
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上篇 理論與方法第1章
鄉土地理原理1.1 鄉土地理的概念與定位1.2 鄉土地理的科學原理1.3 鄉土地理的教學原理第2章
鄉土地理研究方法——以物為對象的測量技術2.1 地理景觀測繪技術2.2 氣一水一土一生調查與測量技術2.3 土地利用調查與物流測量技術2.4
地形圖、遙感與GPS應用技第3章 鄉土地理社會調查——以人為對象的調查方法3.1 鄉土地理的人文調查目標與原則3.2
鄉土地理的人文調查方法:一般訓練3.3 鄉土地理的人文調查方法:特殊訓練3.4 鄉土地理的人口調查與測量第4章
鄉土地理資訊處理方法——資料整理、分析與成果集成4.1 鄉土地理資訊的整理4.2 鄉土地理資訊的分析4.3 鄉土地理成果集成與展示下篇
區域實踐第5章 家戶與校園實踐5.1 人生成長環境5.2 “五流”與家戶生活5.3 資源利用與校園環境5.4 家戶與校園實踐活動範式第6章
村落與社區實踐6.1 人生居住環境6.2 村落與民俗文化6.3 社區與減災第7章 流域與縣域實踐7.1 結構與功能7.2 流域與水土資源7.3
縣域與經濟發展附錄Ⅰ 小區域地理研究案例附錄Ⅱ 部分中國地理學家青年時期的小區域地理研究案例
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《鄉土地理教程》以人地關係地
域系統為主線,強調小區域人口、資源、環境與發展(PRED)的結構、功能和可持續性,闡述地方人地系統的機理、過程和動力學原理,提供情境教學和實地調
查的方案設計。全書設兩篇。上篇是理論和方法論,說明鄉土地理的科研和教學原理、介紹鄉土地理的測量與調查技能訓練方法、提出區域資訊處理與集成運用的思
路。下篇是區域實踐,分三個尺度,即家戶與校園、村落與社區、流域與縣域,分別闡述各鄉土區域單元的地理特徵、結構與功能、實踐方案設計等。《鄉土地理教
程》可供高等院校地理、資源、環境和民俗等專業師生作為教材使用,也可以用作中學地理教師的教學參考書。 |
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